Как правило, у детей нарушено звукопроизношение и низкий словарный запас.

В Сызрани растет число детей, нуждающихся в коррекции речи. Об этом КТВ-ЛУЧ рассказала учитель-логопед и воспитатель Елена Каргова, пять лет проработавшая с коррекционными группами.

- В основном отмечается нарушение звукопроизношения, узкий кругозор ребенка и низкий словарный запас, - рассказала КТВ-ЛУЧ Елена Каргова.

По мнению специалиста, речевое развитие малыша напрямую зависит от окружения, в котором он растет. Кроме непосредственного общения не стоит и забывать про основу развития - мелкую моторику, то есть ручные умения. Именно по ним можно сделать вывод об особенностях развития центральной нервной системы и головного мозга.

Кроме того, логопед уверена, что юным сызранцам не хватает коммуникативного общения с взрослыми и сверстниками, а компьютер стал их лучшим другом. Дети разучились общаться, не умеют выражать свои желания и чувства, а разговор родителей с ними сводится к минимуму.

- Обратите внимание на беседу мамы и ребенка после посещения детского сада. Взрослого интересует только, что он ел. Редко можно услышать разговор о том, во что играл в течение дня, с кем общался, что интересного узнал. Взрослому проще купить очередную игрушку, с условием, что ребенок не будет мешать смотреть передачу, или пролистывать ленту в соцсетях. Но ведь обязательно нужно делать что-то вместе: готовить, составлять список покупок, приобретать продукты и вместе раскладывать их по местам, разобрать вещи на его полке и так далее. И обязательно проговаривайте все - названия, предметы, действия, задачи, - советует Елена.

Также специалист отметила, что самые действенные упражнения для языка и рта - проговаривание чистоговорок и скороговорок. Начинать надо со стишков с наличием свистящих звуков, затем вводить шипящие. В последнюю очередь нужно использовать чистоговорки на звук «р».

- Начинайте произносить медленно, а темп ускоряйте постепенно. Если у ребенка проговаривание проходит не чисто, темп не меняйте. Не забывайте читать и заучивать стихотворения. Это развивает память и вырабатывает дикцию, - говорит логопед.

А еще Елена Каргова советует по той же дороге в детский сад проговаривать события, которые происходят вокруг. Вынуждайте ребенка проговаривать свои действия словами. Говорите с ним искренне и участливо. Покажите, что вам интересно, узнайте, что его волнует. Представьте, что вы первый раз очутились на Земле, и вы не знаете, что это такое, так и с ребенком. Он просто не знает этот мир. В будущем кроха привыкнет к общению, и вы заметите изменения в его речи: она станет развернутой, более четкой, конкретной, расширится словарный запас, он чаще будет обращаться к вам за помощью, советом, разъяснениями, делиться с вами своими переживаниями. Постарайтесь стать другом своему ребенку.